【前言】
- 適用社會人文科學領域
- 本篇是綜整自Zen大無私分享的好文(原始文章-連結於此「點選」)，若需要進一步了解詳細範例建議閱讀原文
- 原文是zen大轉發社會學知名補教/講師-陳遠老師的《社會學申論六大題型》一書的前言，購書請點：博客來連結
【小歐綜整-好讀版】申論題的六大題型 ，4-6類
第4類：綜合型試題
試題特色： 所謂綜合（synthesis），是將事物或觀念的各項組成要素，以合理的比較進行組合，故我們亦可稱之為「比較題」。(小歐OS：一般是將相近、對照的觀念拉在同一道題目測驗考生是否能確實分辨)
準備要訣： 組合各項要素的方式有很多，以國考範圍而言，通常會被題目所給定。第一種是從屬與因果，要求考生區分兩樣事物的廣義狹義或前因後果。第二種是相同與相異；第三種則是優點與缺點。(小歐：建議大家在準備國考時可以自行整理近似概念的「重要概念/名詞定義」筆記並花時間熟背！）
五、應用型試題
試題特色： 所謂應用（apply），就是將已知的知識內容與新穎的經驗現象加以結合。和第三類的「理論型試題」不同之處在於，它需要深入到經驗現象的內部，才有可能進行理論性的想像遨遊，否則空談理論只會是「唱高調」，拉不下身段去親近實相。在審題時請小心：若是所詢問的議題已見諸思想名家之著作，即屬於理論型試題；反之，若議題並非直接見諸思想名家之著作，這時就需要考生進行演繹連結，故難度與活潑性都較理論型試題更高，且較不會有標準答案。
準備要訣： 理論的應用可分為四種。(個別試題解析範例，詳見原文）
- 描述：就是以既有的概念、命題或理論和經驗現象相聯結。
- 解釋：以既有的命題或理論，指出經驗現象發生的原因。
- 預測：就是以現有的命題或理論，推估未來的社會現象。
- 實踐：有何方式可解決或改善眼前的問題，通常包括由下而上的社會運動，以及由上到下的社會政策。在研究所考試偏重前者，至於國考則重後者─另外，很奇怪的是，十幾年以來，地方特考更重後者。
六、評論型試題
試題特色： 所謂評論（evaluation），乃是以可被公認的標準，對知識的優劣進行判斷。因此，它可能要求概念、命題與理論，它可以是分析、綜合與應用，只是除了背誦之外，還要能做出優劣評斷─這是目前已知的、人類最高程度的認知能力。
準備要訣： 內部批判，是對知識在邏輯與經驗的一致性做檢驗；至於外部批判，是對知識的社會前提做揭露。後者太深，僅有研究所考試敢考；前者……也不簡單啦，但是國考就比較敢考了。
以上，再給各位國考生視個人準備的專業科目去對照試題類型與準備要訣。
